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	<title>Commentaires sur : SOS</title>
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	<description>Politique + carnets de Lyon + humeurs</description>
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		<item>
		<title>Par : Caton de Lyon</title>
		<link>http://www.rouxdebezieux.org/2009/12/sos/comment-page-1/#comment-9029</link>
		<dc:creator>Caton de Lyon</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 18:31:39 +0000</pubDate>
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		<description>ERdB bonsoir,

Stop aux réformes de l&#039;enseignement qui appauvrissent la culture individuelle et collective sous couvert d&#039;&quot;employabilité&quot;. 

Même sans vouloir imposer la lecture de la princesse de Clèves - laissons ce privilège aux hommes d&#039;état qui ont une vision d&#039;avenir parce qu&#039;une bonne connaissance de l&#039;histoire - je vois mal le sens qu&#039;il y a à dispenser d&#039;histoire géo nos futurs scientifiques et d&#039;imposer la lecture de la lettre de Guy Môquet dans les lycées...si ça continue, vous verrez qu&#039;on va finir par lancer des débats publics dans les préfectures - entre notables locaux - sur l&#039;identité nationale.

Chirac reviens ! Ils sont devenus fous.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ERdB bonsoir,</p>
<p>Stop aux réformes de l&#8217;enseignement qui appauvrissent la culture individuelle et collective sous couvert d&#8217;&nbsp;&raquo;employabilité&nbsp;&raquo;. </p>
<p>Même sans vouloir imposer la lecture de la princesse de Clèves &#8211; laissons ce privilège aux hommes d&#8217;état qui ont une vision d&#8217;avenir parce qu&#8217;une bonne connaissance de l&#8217;histoire &#8211; je vois mal le sens qu&#8217;il y a à dispenser d&#8217;histoire géo nos futurs scientifiques et d&#8217;imposer la lecture de la lettre de Guy Môquet dans les lycées&#8230;si ça continue, vous verrez qu&#8217;on va finir par lancer des débats publics dans les préfectures &#8211; entre notables locaux &#8211; sur l&#8217;identité nationale.</p>
<p>Chirac reviens ! Ils sont devenus fous.</p>
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	<item>
		<title>Par : padec</title>
		<link>http://www.rouxdebezieux.org/2009/12/sos/comment-page-1/#comment-9028</link>
		<dc:creator>padec</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 10:45:09 +0000</pubDate>
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		<description>ce n&#039;est pas tant l&#039;histoire finalement qui est en jeu.
c&#039;est surtout le goût pour les humanités , celles qui ont formés des milliers de Français , pour qui la langue est le meilleur vecteur de la civilisation
commençons à apprendre la vraie langue aux enfants des écoles( GRAMMAIRE, ORTHOGRAPHE sans SMS etc...) et ce dés le plus jeune âge
Cela passe par un retour indispensable aux fondamentaux y compris le latin
L&#039;enseignement de l&#039;histoire y trouvera naturellement sa place , car sans langue écrite , les autres matières ne tiennent pas debout
la querelle des heures en plus ou en moins est un faux débat !...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ce n&#8217;est pas tant l&#8217;histoire finalement qui est en jeu.<br />
c&#8217;est surtout le goût pour les humanités , celles qui ont formés des milliers de Français , pour qui la langue est le meilleur vecteur de la civilisation<br />
commençons à apprendre la vraie langue aux enfants des écoles( GRAMMAIRE, ORTHOGRAPHE sans SMS etc&#8230;) et ce dés le plus jeune âge<br />
Cela passe par un retour indispensable aux fondamentaux y compris le latin<br />
L&#8217;enseignement de l&#8217;histoire y trouvera naturellement sa place , car sans langue écrite , les autres matières ne tiennent pas debout<br />
la querelle des heures en plus ou en moins est un faux débat !&#8230;</p>
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	<item>
		<title>Par : Griffon Lyonnais</title>
		<link>http://www.rouxdebezieux.org/2009/12/sos/comment-page-1/#comment-9027</link>
		<dc:creator>Griffon Lyonnais</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 03:52:43 +0000</pubDate>
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		<description>Luc Chatel se surpasse encore sur ce coup là alors que Fillon a annoncé, fin novembre :
- supprimer les frais d&#039;inscription aux concours d&#039;entrée aux grandes écoles (Commerce, Sciences Po …) d&#039;ici à 2011. 
- créer 100 nouvelles classe préparatoires, notamment technologiques, un secteur qui n&#039;est, selon lui, pas assez mis en valeur. 
- construire 20 nouvelles résidences sociales pour les élèves en classe préparatoire.
- charger une mission d&#039;inspection d&#039;évaluer si les concours d&#039;accès aux grandes écoles &quot;présentent ou non des caractères discriminatoires&quot;.
- renforcer des dispositifs favorisant la promotion sociale comme &quot;les cordées de la réussite&quot;, une filière qui permet aux élèves issus de milieux défavorisés de bénéficier du tutorat d&#039;étudiants en classe prépa.

Ces mesures vont dans le bon sen contrairement à la suppression d&#039;heures de cours ...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Luc Chatel se surpasse encore sur ce coup là alors que Fillon a annoncé, fin novembre :<br />
- supprimer les frais d&#8217;inscription aux concours d&#8217;entrée aux grandes écoles (Commerce, Sciences Po …) d&#8217;ici à 2011.<br />
- créer 100 nouvelles classe préparatoires, notamment technologiques, un secteur qui n&#8217;est, selon lui, pas assez mis en valeur.<br />
- construire 20 nouvelles résidences sociales pour les élèves en classe préparatoire.<br />
- charger une mission d&#8217;inspection d&#8217;évaluer si les concours d&#8217;accès aux grandes écoles &laquo;&nbsp;présentent ou non des caractères discriminatoires&nbsp;&raquo;.<br />
- renforcer des dispositifs favorisant la promotion sociale comme &laquo;&nbsp;les cordées de la réussite&nbsp;&raquo;, une filière qui permet aux élèves issus de milieux défavorisés de bénéficier du tutorat d&#8217;étudiants en classe prépa.</p>
<p>Ces mesures vont dans le bon sen contrairement à la suppression d&#8217;heures de cours &#8230;</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : Jérôme Manin</title>
		<link>http://www.rouxdebezieux.org/2009/12/sos/comment-page-1/#comment-9026</link>
		<dc:creator>Jérôme Manin</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 13:33:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.rouxdebezieux.org/?p=551#comment-9026</guid>
		<description>L&#039;IUFM s&#039;exprime http://www.doux-dingue.net/EN.jpg</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>L&#8217;IUFM s&#8217;exprime <a href="http://www.doux-dingue.net/EN.jpg" rel="nofollow">http://www.doux-dingue.net/EN.jpg</a></p>
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	</item>
	<item>
		<title>Par : justin</title>
		<link>http://www.rouxdebezieux.org/2009/12/sos/comment-page-1/#comment-9025</link>
		<dc:creator>justin</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 12:43:45 +0000</pubDate>
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		<description>instructif,bien sur</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>instructif,bien sur</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : justin</title>
		<link>http://www.rouxdebezieux.org/2009/12/sos/comment-page-1/#comment-9024</link>
		<dc:creator>justin</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 12:42:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.rouxdebezieux.org/?p=551#comment-9024</guid>
		<description>à propos de copenhague
pour info,voir l&#039;article dans AGORAVOX de ce jour sur les manipulations des chiffres de l&#039;augmentation des températures.Très instrucif.ce n&#039;est en fin de compte qu&#039;un nouveau buisness,et nos gouvernants sont complices.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>à propos de copenhague<br />
pour info,voir l&#8217;article dans AGORAVOX de ce jour sur les manipulations des chiffres de l&#8217;augmentation des températures.Très instrucif.ce n&#8217;est en fin de compte qu&#8217;un nouveau buisness,et nos gouvernants sont complices.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : PaulinedesTerreaux</title>
		<link>http://www.rouxdebezieux.org/2009/12/sos/comment-page-1/#comment-9023</link>
		<dc:creator>PaulinedesTerreaux</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Dec 2009 09:24:05 +0000</pubDate>
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		<description>Juste comme ça ... un petit calcul rapide ...
2,5h en première + 2,5h en terminale = 5h par semaine à ce jour ... et avec l&#039;idée tordue de Luc Chatel cela devient 4h ! Pas de petes, pas de pertes dit-il ... Mouais ! Qui est disponible là maintenant pour lui donner des cours de math et lui expliquer que 4 est inferieur à 5 ???

De plus, quand je lis les commentaires écrits ici et là sur certains forums de discussion à ce sujet, je constate une multitude de fautes d&#039;orthographe ou de grammaire ... Certaines personnes ne connaissent même plus l&#039;orthographe et la grammaire de leur langue de tous les jours ... C&#039;est triste.
Or, à ce que je sache, le français a lui aussi été supprimé à la fin de la classe de première ...
Comme quoi certaines suppressions de matières à la fin de cette classe a des résultats que l&#039;ont peut déplorer ... C&#039;est triste.

Je connais quelqu&#039;un qui un jour a dit &quot;Qui ne connait pas son passé, n&#039;a pas d&#039;avenir ...&quot; A méditer ...
Connaitre sa langue permet de l&#039;utiliser correctement et avec honneur, connaître son passé permet d&#039;avancer dans l&#039;avenir sans commettre les mêmes erreurs ... A méditer aussi ...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Juste comme ça &#8230; un petit calcul rapide &#8230;<br />
2,5h en première + 2,5h en terminale = 5h par semaine à ce jour &#8230; et avec l&#8217;idée tordue de Luc Chatel cela devient 4h ! Pas de petes, pas de pertes dit-il &#8230; Mouais ! Qui est disponible là maintenant pour lui donner des cours de math et lui expliquer que 4 est inferieur à 5 ???</p>
<p>De plus, quand je lis les commentaires écrits ici et là sur certains forums de discussion à ce sujet, je constate une multitude de fautes d&#8217;orthographe ou de grammaire &#8230; Certaines personnes ne connaissent même plus l&#8217;orthographe et la grammaire de leur langue de tous les jours &#8230; C&#8217;est triste.<br />
Or, à ce que je sache, le français a lui aussi été supprimé à la fin de la classe de première &#8230;<br />
Comme quoi certaines suppressions de matières à la fin de cette classe a des résultats que l&#8217;ont peut déplorer &#8230; C&#8217;est triste.</p>
<p>Je connais quelqu&#8217;un qui un jour a dit &laquo;&nbsp;Qui ne connait pas son passé, n&#8217;a pas d&#8217;avenir &#8230;&nbsp;&raquo; A méditer &#8230;<br />
Connaitre sa langue permet de l&#8217;utiliser correctement et avec honneur, connaître son passé permet d&#8217;avancer dans l&#8217;avenir sans commettre les mêmes erreurs &#8230; A méditer aussi &#8230;</p>
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